MINISTERO dell’ ISTRUZIONE – Decreto ministeriale del 19 dicembre 2023
Definizione della tabella di corrispondenza dei titoli di quinto e sesto livello EQF, rilasciati a conclusione dei percorsi formativi degli ITS Academy, alle classi di concorso per l’accesso ai concorsi per insegnante tecnico-pratico
Art. 1
Definizioni
1. Ai fini e agli effetti delle disposizioni di cui al presente decreto, valgono le seguenti definizioni:
a) EQF: quadro europeo delle qualificazioni;
b) diploma di specializzazione per le tecnologie applicate di quinto livello EQF: titolo rilasciato all’esito del corso formativo biennale erogato dagli ITS Academy, ai sensi dell’art. 5, comma 1, lettera a), della legge n. 99/2022;
c) diploma di specializzazione superiore per le tecnologie applicate di sesto livello EQF: titolo rilasciato all’esito del corso formativo triennale, erogato dagli ITS Academy, ai sensi dell’art. 5, comma 1, lettera b), della legge n. 99/2022;
d) credito formativo: l’insieme di competenze, conoscenze e abilità acquisite in esito al percorso formativo, che possono essere riconosciute in fase di accesso a un percorso formativo al fine di ridurre il numero di crediti necessari per il conseguimento del relativo titolo, ivi compreso nell’ambito di un ulteriore percorso di formazione o di abilitazione utile ai fini dell’accesso al concorso per insegnante tecnico-pratico (ITP).
Art. 2
Oggetto
1. Ai sensi dell’art. 4, comma 10, della legge 15 luglio 2022, n. 99, il presente decreto stabilisce la corrispondenza dei titoli, relativi ai diplomi di quinto e di sesto livello del Quadro europeo delle qualificazioni (EQF), conseguiti presso gli Istituti tecnologici superiori (ITS Academy), per l’accesso alle classi di concorso e per la partecipazione ai concorsi, banditi dopo il 31 dicembre 2024, previo conseguimento dell’abilitazione all’insegnamento di cui all’art. 5, comma 2, del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 59, relativamente ai posti di insegnante tecnico-pratico.
Art. 3
Tabella di corrispondenza
1. La tabella di cui all’allegato 1 che costituisce parte integrante del presente decreto, individua la corrispondenza tra i titoli di accesso riguardanti le figure professionali nazionali di riferimento degli ITS Academy, in relazione a ciascuna area tecnologica e agli eventuali ambiti in cui essa si articola a livello nazionale, con le classi di concorso a posti di insegnante tecnico-pratico (ITP), di cui alla tabella B del decreto del Presidente della Repubblica 14 febbraio 2016, n. 19, come modificato e integrato dal decreto del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca 9 maggio 2017, n. 259.
2. Le corrispondenze indicate nella tabella allegata al presente decreto sono individuate nel rispetto di quanto previsto dall’allegato 3 «Tabella di confluenza al nuovo ordinamento» annesso al decreto del Ministro dell’istruzione e del merito del 20 ottobre 2023, n. 203 concernente le aree tecnologiche, le figure professionali nazionali di riferimento degli ITS Academy e gli standard minimi delle competenze tecnologiche e tecnico-professionali.
3. Il possesso dell’abilitazione, specifica per una delle classi di concorso previste nella tabella di cui al comma 1, costituisce titolo per la partecipazione al concorso per insegnante tecnico-pratico (ITP).
Art. 4
Disposizioni finali
1. Le disposizioni di cui al presente decreto si applicano per la partecipazione ai concorsi a posti di insegnante tecnico-pratico (ITP) banditi a decorrere dal 1° gennaio 2025.
2. Per i concorsi banditi prima di tale data, rimangono fermi i requisiti previsti dalla normativa vigente in materia di classi di concorso.
3. Le abilitazioni specifiche conseguite fino al 31 dicembre 2024 nelle classi di concorso per insegnanti tecnico-pratici (ITP) sono comunque titoli di accesso per i concorsi banditi dopo tale data.
Art. 5
Clausola di invarianza finanziaria
1. Dal presente decreto non derivano nuovi o maggiori oneri a carico della finanza pubblica.
Allegato
TABELLA DI CORRISPONDENZA